Vad ska föräldrarna hitta på för kul med sina barn?Behöver du tips om familjesysselsättning? Se denna 4-minuterssnutt. Dock UTAN krav på videoinspelning om du ej anser dig kunna konkurrera i kvalitet!Family's lockdown adaptation of Les [...]

I Sverige fanns 2018 enligt SKR:s statistik över fastanställda 57 600 förskollärare och 56 800 barnskötare. Därtill timanställda och studenter under utbildning. Det vet också förlagen som ger ut facklitteratur och pedagogiska handböcker. Över [...]

Detta inlägg ska egentligen handla om Ylva Ellnebys nya bok Den livsviktiga leken (2019), men jag tvingas inleda med att ta upp en oförenlighet i läroplanen såväl som i boken, som först behöver redas ut.Länge löd den vanligaste kritiken mot [...]

I ett blogginlägg för en dryg månad sedan (10/2) refererade jag till den kloke amerikanske evolutionspsykologen Peter Gray (2009) beträffande dennes lekdefinition. Idag ska jag återkomma till samma artikel av honom, men nu dess avslutande halva, [...]

Trots att jag inte har några enkätdata att stödja mig på, vågar jag ändå påstå att något av lektemana ”dö/döda/dödas” förekommer nästan varje dag på varenda svensk förskola. Ändå hittar jag nära nog ingenting i den lekpedagogiska litteraturen om [...]

Vi vill nog gärna tro att de ord och åsikter som vi yttrar är helt och hållet våra egna. Den ryske litteraturvetaren, lingvisten och filosofen Michail Bachtin höll inte med. Han är inte bara uppmärksammad för sina skrifter om karnevalens [...]

Är det inte lite märkligt, att just stillasittande forskare – ja, orörliga vuxna överlag – numera så högt värderar rörelse, ”kroppslighet” och inte minst att barn rör på sig?! Förr skulle barn sitta stilla. I förra blogginlägget togs visserligen [...]

Danska och norska forskare inom pedagogik med intresse för barns lekande verkar mer filosofiskt bevandrade än sina svenska motsvarigheter. Även om okunnighet ibland är salighet, är att vara okunnig om sin okunnighet om filosofisk hermeneutik [...]

Jag skulle gissa att det skrivits tiotusentals artiklar de senaste 130 åren om begreppet ”play” och dess motsvarigheter på olika språk, använt både som substantiv (lek) och verb (att leka/spela). Just denna sammanfogning av själva aktiviteten [...]

Enligt Wikipedia är ett ”monster” en ”missbildad och skrämmande varelse, och/eller en fiktiv varelse som inte tillhör någon känd art”. Ett exempel som ges är litteraturens och filmens Frankensteins monster. Begreppet ”monsterfilm” sägs användas [...]