356. Sanningsknarkare

I vilket Erik och Jesper pratar om Jordan (B) Petersons besök i Sverige, regeringsbildning och samhällskollaps. Gemensamt för debatten runt dessa är det dogmatiska behovet att hela tiden framställa sig som den som sitter på sanningen – oavsett [...]

Veckans miljöpedagogiska video om människan som invasiv art

Fyraminutersvideo om människans katastrofala inverkan på planeten – lämpad för 10–11-åringar i år 4? Eller för hur unga?Steve Cutts’ animation Man created in Flash and After Effects looking at mans relationship with the natural world.Music: In [...]

Kan Pokémon GO väcka barns intresse för naturvård och bevarandet av djur och växter i närmiljön?

I tidigare blogginlägg (21/8-17 och 12/2-18) tillbakavisade jag, med forskningsstudiers hjälp, påståenden som att intresset för Pokémon och Pokémon GO skulle göra att barn får det svårare att observera omgivningen med alla sina sinnen, bara [...]

DET ÄR EN ORANGUTANG I MITT RUM: utmärkt film för alla i förskoleklass och uppåt – fast får inte visas i brittisk tv…

Årets julklapp för alla pedagoger och (andra) miljöaktivister är redan här! Denna 90 sekunder långa reklamfilm producerad av Greenpeace, och tänkt visas på tv som reklam för en brittisk matvarukedja. Den MÅSTE ses och sedan visas även för barnen [...]

355. Korthus

I vilket Jesper och Erik med hjälp av crowdsourcing diskuterar komplikationerna av att bygga ett för stort korthus med hjälp av storytelling.

Mediehistoriskt VR-projekt kring storskalig textanalys

Häromdagen erhöll jag ett betydande forskningsanslag på nästan 23 miljoner från Vetenskapsrådet för ett mediehistoriskt forskningsprojekt i samarbete med Kungliga biblioteket. Projektet involverar flera [...]

HAPPY FEET-filmerna: ”skamlös miljöpropaganda”, religionskritik och ”gaypropaganda”?

När konservativa, Rupert Murdoch-ägda Fox News varnar för en animerad barnfilm, har man anledning tro att den är viktig. Det var just vad som hände i fallet med den, med rätta, Oscarsbelönade Happy Feet (2006, George Miller). Filmen ifråga är [...]

Barn behöver inte alls förkovra sin fantasi, lek eller kreativitet – däremot utveckla sin föreställningsförmåga!

I den ännu i ett halvår gällande läroplanen för förskolan (senaste versionen från 2016) står beträffande konkreta utvecklings- och lärandemål: ”Förskolan ska sträva efter att varje barn […] – utvecklar sin identitet och känner trygghet i [...]

354. Brazil

In which the new phD student Camila Emboava Lopes meets the "The Media Observers" to talk about similarities between indigenous people in Brazil and Scandinavia. They also analyse the current political situation in Brazil, and what part media [...]

BEE MOVIE – utmärkt diskussionsigångsättare om vikten av att rädda bina och blommorna

Frågar du varifrån honungen kommer, kan förskolebarn mycket väl svara ”från bina”. Därmed inte sagt att barnen för den skull närmre känner till binas roll och enorma gratisarbete åt mänskligheten. En hel del kunskaper som barn till synes har, är [...]
MediaCreeper